为完整呈现川美油画30年来在教学和创作方面取得的辉煌成果，系统梳理川美油画的发展脉络和历史经验，日前，四川美术学院造型艺术学院油画系举办了“复眼与深瞳——四川美术学院‘油画系年展’30周年文献展”和中国专业美术院校油画联盟教学与创作研讨会，与会老师围绕全国美术学院油画教育的时代发展进行了讨论。
“复眼与深瞳——四川美术学院‘油画系年展’30周年文献展”邀请了自20世纪90年代初至今毕业于川美油画系的艺术家68人，展出艺术作品近80件（组），同时将大量与油画系发展历史相关的重要文献资料一并展出。展览对川美油画教学和创作30年历程进行梳理，探讨教学与创作的互动关系，以作品和文献组合的方式呈现美学风格演变和艺术观念转向的历史线索。四川美术学院原副院长张杰表示，自1992年四川美术学院油画系创办学生作品年展以来，油画系年展已连续举办30届，从未间断。坚持做展览主要是为了反观教育和教学本身，反观四川美术学院在油画教学方面做的一些努力和探索、经验和思考。
四川美术学院校长庞茂琨介绍，30年来，川美油画系积极回应时代要求，着眼艺术教育创新发展的关键命题并展开深入探索。从90年代的“实验班制”“工作室制”到新校区时期的“课程制”和新的“工作室制”，油画系在不同的历史阶段都主动求变，不断培养出大批优秀的艺术创作人才。出作品、出新人，并在新的历史时期响应新时代育人新要求、教育新使命，推进教学改革和专业建设。庞茂琨直言，当前全国美术院校的油画专业都面临着如何传承和创新的矛盾，“油画确实面临一些尴尬和时代问题，包括AI智能时代的冲击，如何面对传统，如何跟未来相处，这些都值得探讨。”庞茂琨说。
四川美术学院创作科研处处长王朝刚则表示，频繁地举办不同层面、主题的展览是为了让教学跟开放的现场、跟社会、艺术语境发生关系，因为艺术是不能脱离社会的，而是要不断融入现实、反映现实。“在川美油画教学当中我们非常强调这种现场性，我们也通过各种形式让学生走出去。”王朝刚说，“川美不太把自己局限在油画材质、架上绘画上，而是从绘画出发，放开视野，不断突破边界。”
对于油画教学，四川美术学院造型艺术学院副院长熊莉钧也有着自己的思考：“我们对人才培养方式进行改革的时候，必须要参考动态追踪学生讨论的文化议题，以及出现的新形势，这样才可能反映到专业教育当中。我们的课程调整当中，有哪些更新的养分需要带给学生，以更好地回应新时代的需求和挑战？文艺创作是否能够真正满足人类的艺术精神需求，我们还是在比较陈旧审美的概念当中进行创作？或者是回避新的时代、新技术的挑战？面对AI，面对智能时代，绘画还有没有新方向？这些问题都需要在油画教学的不断改变中进行论证。”
中央美术学院油画系主任袁元则介绍，面对新的形势，中央美术学院油画教学更加强调基础的训练，在不断提升技术能力的同时，扩展对美术史的研究，从而帮助学生找到自己跟当代接轨的途径。“当今情况下，我们还是要分两块，一是往传统方向继续深入研究，二是在思想观念性方面要对学生有一些开拓性的引导。两者之间基础仍然很重要，绘画就是我们的语言，作品语言的准确性是需要训练达成的，准确性越高，绘画的品质也会越高。”袁元说。
西安美术学院油画系主任杨洋也十分强调基础的重要性。他介绍，西安美术学院在各个历史时期都很注重学生基础素质、基本能力的培养。“西安美院重视美术学院造型原理为核心的理念传承，特别是在本科阶段，注重对青年造型语言的系统化渗透和合理化运用。目前课程设置与教学框架以及未来教育教学改革基本上是围绕具有创造力与创新精神的适应性人才搭建的。所以在倡导多元化培养目标下，我们在教育过程中不断对基础概念进行反推和沉淀，这10年教学循环里，特别是近几年的毕业展中逐渐显露出我们的教育特点和潜在的优势。”杨洋说。
那么，在注重基础教学的层面上，油画教学又该如何开创新局面？中国美术学院绘画艺术学院院长邬大勇表示，各个美术学院的油画系都有自己的历史沿革和相对恒定的学术追求和价值取向，面对今天更加开放的美术生态，更需要固守与开放相结合。“对外应该更高望远，打开视野，互相学习。对内也应该坚守核心，优化内部生态，开创新局面。”邬大勇说。
中国美术学院十分强调理论和实践相结合。中国美术学院绘画艺术学院油画系副主任赵军介绍：“国美的一些老先生一直提倡两支笔，一支是画画的笔，一支是写作的笔，写作的笔不一定代表你要写作，更多是代表要有一种思考，要有一种对传统绘画思想的思考和理解，这是国美很重要的传统。”赵军说。“那么，如何在教学里建立这一系统？概括起来有几点，一是命题系统。二是课程设置。三是论文写作的要求设计。四是通过走出去，引进来的方法，主动进行跨学科、跨文化领域的交流。五是学分制的设立，加强跨学科与课题制的联系。美院的学生在学院里学习系统性非常强，教学方法不会轻易变化。这个系统目前还在试验阶段，成为教学常态以后，相信会建构出新的教学系统。”
天津美术学院造型艺术学院油画系第三工作室主任康勇锋介绍，天津美术学院油画系以艺术的多元化、个性化原则作为工作室教学的指导思想，尊重生命个体的真实体验和独立精神。注重理性思考和实验性探索的相互支撑，强调视觉的张力，强调以表现性和抽象性绘画为主的多元形态表达。
熊莉钧表示，建设课程也好，做具体课堂教育也好，最后还是要回到文化和旅游部《“十四五”艺术创作规划》当中的要求。“人才培养不仅仅是在做课堂教育，我们自身还有很多方面是需要做到的，最重要的就是新时代艺术领军人才队伍的建设，因为这才是核心，我们有传帮带，师资强了，再培养青年一代，一代一代把人才梯队建设起来，才能有更好的作品，才能达到最后的愿景，我相信这也是各大美院的愿景，就是出人才，出作品。”
