▲雷神山医院艺术长廊
校长为新生上入校第一堂思政课，落实集体备课制度，选聘学术造诣高、教学经验丰富的教师担任学生的班主任，与辅导员和学院党政领导共同组成学生“立体化”成长导师团队……近年来，湖北美术学院的思政课在创新授课形式、提升教学艺术方面做了诸多探索。同时，学院还立足专业特色，深化“思政+艺术”育人模式，搭建实践育人平台，打造特色活动品牌。学院在红色革命老区、贫困地区建立社会实践写生基地，开展“青年红色筑梦之旅”社会实践、“艺缕阳光”“艺心为爱”等志愿服务项目；建立“美术院校思想政治理论课教学模式与方法创新”研究专题，实施“大学生思想政治教育科研项目化”研究计划，成立“中国红色美术文化研究中心”。
尤其值得一提的是，在新冠肺炎疫情防控期间，学校师生创作了450余幅艺术作品，用艺术作品打造出雷神山医院艺术长廊，推出了“共战疫情”“艺术战‘疫’·心手相牵”等系列云展览活动。学生团队不仅为930余位援鄂医疗队、医护人员、警察、社区干部、志愿者等一线抗疫战士绘制头像，更有多名师生冲在第一线，积极为困在家中的居民服务，一些老师还通过网络义卖个人作品筹集善款。
今年6月，湖北美术学院公共课部借助课程思政育人第二课堂活动的“英语漫画大赛”“英语戏剧比赛”等赛事活动，发现了一批善于用图画表达思想的学生。7月，湖北美术学院公共课部积极组建课程思政育人漫评团队——“五十三梯”。“这一命名源自我校校史。湖北美术学院前身武昌艺专在抗战时期校舍被日军炸毁，以‘可毁者物质，不可毁者精神’之宗旨西迁至四川江津五十三梯坚持教育教学。象征着我们将铭记历史，不忘初心，以培养能担当民族复兴大任的时代新人为己任。”该校公共课部主任周捷峰介绍。
“五十三梯”漫评团队指导教师都有丰富的一线教学经验，33名学生来自全校各个专业，各有所长，擅长板绘、水彩、国画、影视、动漫和文字等。团队通过积极组织学生参与网络正能量赛事，以赛促学，提升学生的人文素养、思辨能力，尤其是网络媒介素养，增强对网络信息的鉴别能力、对事物的观察分析能力和表达能力，弘扬优秀文化，传播正能量，体现当代大学生的社会责任与担当。引导学生深入社会实践、关注现实问题，培育学生良好的职业素养，让学生通过具体的实践活动，激发内源性学习动力。
学生们创作的漫评主题紧跟时事热点，关注国情民生，弘扬爱国精神等，主题包括绿色低碳环保、青年学子卫国戍边、反诈宣传、抗洪救灾、奥运精神、抗疫宣传等。从成立至9月，团队学生们在荆楚网共计刊发原创图画和文字漫评作品29篇，其中27篇作品被“学习强国”平台采用，多篇作品分别被云南网、中国社会科学网、人民资讯、腾讯网、湖北省社会科学院等多个媒体平台转载。多篇作品同时申报参加中央网信办“五个一百”正能量作品展示活动。
