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      中国书法家协会第八次全国代表大会工作报告摘要

        作者:admin2021-02-02 06:29:50 来源:中国艺术报

          当前,中国特色社会主义进入新时代,党的十九届五中全会擘画了社会主义文化强国建设的宏伟蓝图和远景目标的建议,标志着我国文化建设在“两个一百年”奋斗目标接续推进中进入了一个新的历史阶段。习近平总书记关于文艺工作的重要论述,深刻回答了新时代文艺事业发展的一系列全局性、根本性、战略性问题,为开创文艺工作新局面指明了前进方向,为新时代中国书法事业发展提供了根本遵循。立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,以推动高质量发展为主题,以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的,围绕中心,服务大局,结合当前书法发展实际,科学制定书法事业发展大计。中国书法家协会今后五年的主要任务是:

          高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入学习贯彻习近平总书记关于文艺工作的重要论述,坚持中国特色社会主义文化发展道路,最广泛地团结引领广大书法家和书法工作者自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,以高度的文化自信和时代担当,推动中国书法创造性转化、创新性发展,创作出更多彰显时代主题、体现实践要求的艺术精品,努力书写新时代中国书法事业的华彩篇章,为满足人民文化需求、增强人民精神力量、建设社会主义文化强国再立新功。

          今后五年,我们将在培根铸魂、守纪明德、固本强基、创优提质、赋能升级五个方面开展工作。

          (一)深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,践行社会主义核心价值观,文以载道,培根铸魂

          广大书法工作者要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持“百花齐放、百家争鸣”,坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚守中华文化立场,举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象,在建设社会主义文化强国的伟大历史征程中培根铸魂。

          推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于文艺工作的重要论述,建立理想信念教育常态化机制。引导广大书法工作者坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义文化发展道路,不断增强政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,始终与党和国家发展同心同向同行,践行、弘扬社会主义核心价值观。提高教育内容政治含量、思想含量、学术含量,深刻理解精神要义,掌握核心内涵,从中汲取科学智慧和理论力量,发挥书法艺术涵养功能,以文化人、以文育人、以文培元。结合时代要求,在教育方法、形式上进行创新,通过学习研讨、座谈交流、教育培训、巡回宣讲、理论阐释、评奖办展、志愿服务等多种渠道,充分利用信息技术手段,扩大教育覆盖面。

          讴歌新时代,共筑中国梦。围绕“中国精神·中国梦”主题创作工程,明确宗旨,提炼主题,弘扬主旋律,紧扣时代脉搏,讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄,为时代画像、为时代立传、为时代明德。从党和政府的重大决策部署中找准工作的切入点、结合点,围绕中国共产党成立100周年、党的二十大等重要节点,引导书法工作者反映时代进步,展示国家成就,书写历史进程,在新时代伟大实践中施展才华。立足主题创作工程,推出精品力作,在中国人民追梦逐梦的伟大实践中激发灵感,在新时代蓬勃向上的生活中获得素材,在对人民真挚持久、发自内心的热爱中挥运笔墨,才能创作出有生活、有温度、有情感、有魅力的书法作品。

          完善书法志愿服务机制。坚持以人民为中心的创作导向,坚持“深入生活、扎根人民” ,团结引导广大书法工作者把目光聚焦经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,继续推动“到人民中去”“送欢乐下基层”“向人民汇报——文质兼美优秀基层书法家创作活动” 。统筹全系统资源,调动各方面力量,形成上下联动、内外融合、跨域合作、扎实有序的书法文化志愿服务活动体系,让广大人民群众共享文艺发展成果,不断提升对美好生活的获得感、幸福感。创新书法志愿服务机制,推广、借鉴“新时代文明实践文艺志愿服务活动”的成功范例和模式,逐渐实现从“送文化”到“种文化”“育文化”的转化。

          (二)加强思想道德建设,推动“五位一体”行业发展,凝心聚力,守纪明德

          在书法界大力营造“崇德尚艺、潜心耕耘,做有信仰、有情怀、有担当的新时代书法工作者”的浓厚氛围,大力加强思想道德与行风建设,净化书法艺术生态,把握正确前进方向,找准艺术发展坐标,坚守正道,弘扬正气,努力做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤。

          加强中国书协机关自身建设。坚持把党的政治建设放在首位,认真落实分党组全面从严治党主体责任,坚持民主集中制,严守政治纪律和政治规矩,保持和增强群团工作的政治性、先进性、群众性,认真履行团结引导、联络协调、服务管理、自律维权的职能,强化行业服务、行业管理、行业自律、行业建设。贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》和中国文联的各项管理规定,结合赵长青严重违纪违法案件,以案为戒,坚持问题导向,坚持系统性治理,进一步创新工作机制,全面提升协会管理水平,增强服务意识,改进工作作风,自觉接受社会监督。进一步完善展览评审评奖、会员审批、培训、考级等相关制度,做到管理严格、操作规范、程序缜密、结果公开。完善主席团、理事会、专业委员会、中国书协机关及各团体会员单位“五位一体”的工作模式,制定行为规范、行业标准,有效提升行业建设规范化、制度化。

          树立“全国书法家协会一盘棋”的工作理念。紧密联系各团体会员单位,把服务党和国家工作大局与服务基层书法工作者有机统一起来,推动建立联动贯通、总体协调一致的书法行业工作体系。切实加强会员组织联络基础性工作,克服“重发展、轻服务、缺管理”的倾向,加强调研,掌握书法领域从业具体情况,主动回应会员关切。明确会员权利和义务,建立和完善会员服务、监管、激励、惩戒和退出机制,在全行业倡导讲品位、讲格调、讲责任,抵制低俗、庸俗、媚俗,秉持高尚职业操守,模范遵守社会公德。树立“全国书法家协会一盘棋”的工作理念,团结合作,把中国书协和各级协会建设成为让党放心、让书家信任、让社会好评、让群众点赞的温馨和谐之家。

          着力提升主席团、理事会履职能力。主席团和理事会是中国书协的领导机构,有对协会建设、发展和社会公益事业参与奉献的责任与义务,要充分调动理事会“理事” “干事”的积极性、主动性,在行业建设、学术引领、艺术创新、人才培养、文化惠民、志愿服务等方面发挥专长、贡献智慧。完善现行的《中国书法家协会主席团成员、理事会理事履职规则》 ,重视发挥主席团和理事会成员履行职能的基础性作用,实现荣誉和职责相统一。以“关键少数”引领行业发展中的“大多数” ,强化底线思维、风险意识和问题导向,通过一笔一画、一言一行,正身率物,做新时代先进文化的践行者、良好社会风尚的引领者。

          充分发挥专业委员会的专业引领作用。专业委员会要秉持“植根传统,鼓励创新,艺文兼备,多样包容”的理念,繁荣书法创作,促进学术发展,做到德与艺、技与文、术与道的辩证统一。对专委会机构设置、人数、职能进行调整和配置,吸纳复合型人才,实现“精干、专业、优良”的专委会建设目标。积极探索创新专委会工作模式,制定本门类书法艺术发展和行业建设中长期目标任务,有序推进工作,及时掌握落实情况。进一步严格专委会管理与考核制度,提高履职能力,奖掖先进典型。鼓励各专委会组织策划各种创作与学术活动,提高专委会对评奖办展、重大主题项目的参与度,加强专委会与中国书协、各团体会员单位的协作配合,调动人才潜能,发挥专业优势。

          (三)创新教育理念,健全书法人才培养体系,精准施策,固本强基

          努力营造有利于艺术人才成长的环境,在艺术资源分配体系、评价机制、奖励制度等方面做好顶层设计,建立健全以道德修养、文化传承、艺术质量、创新能力、职业操守为主要内容的书法人才培养体系,建设一支德艺双馨、艺文兼备、技道并修的书法专业队伍,为书法艺术可持续发展提供强有力的人才保障和智力支持。

          统筹组合协会培训项目。结合协会工作实际,把思想政治引领、职业道德教育和专业培训统一起来,将社会培训与学校教育结合起来,将技能培训与人文教育融汇起来。积极参与中国文联各种专题培训项目,加大资金保障力度,务实研究、系统总结项目实施过程中好的经验和做法,切实提高各类培训项目的系统性、专业性和可操作性。举办全国基层书法骨干、新闻媒体从业人员、中西部地区书法人才、地县级书法家协会负责人、新文艺群体拔尖人才、基层书法教师培训班,服务基层作者,巩固书法塔基。举办“国学修养与书法——全国青年书法创作骨干高研班”“当代中青年书法理论批评家高研班”“中国书法家协会专业委员会工作培训班”“当代书法创作与评审工作专题研讨班” ,服务骨干人才,打造专业队伍。联合各团体会员单位,继续举办“中国书法公益流动大讲堂” ,组织专家学者深入基层,为广大会员答疑解惑,阐释书法艺术精髓,不断提升书法队伍整体综合素质。

          建设高素质专业人才队伍。继续实施“四个一批”当代书法人才发展计划,造就领军人物,涵养骨干人才,培育青年才俊,扶持基层作者,老中青结合,“传帮带”承续,推动创作研究深化和延伸,增强持续发展的后劲与动力。拓展培训内容,“习学六艺方得要领” ,在强化专业技能培训基础上,加大文献学、文字学、美学等文史哲相关学科的教学比重,完善书家知识结构。拓宽培养渠道,进一步探索协会与高校、研究机构合作培养人才的方式途径,针对不同需求、不同群体的中青年骨干作者,分门别类,统筹规划,推广线上培训。

          加强青少年书法后备人才积累。继续做好“翰墨薪传·全国中小学书法教师培训项目” ,在教育部和中国文联指导下,充分发挥国家培训的效应,动员各团体会员单位共同参与,推动培训项目的全面实施。改革中国书协考级中心的工作模式,遵循教育规律,贴近不同学段学生实际,科学设计教学内容,增加书法文化考核,扭转重技轻文的教学思路。协同教育部门积极推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园,写好中国字,做好中国人,探索校外师资和专业教师相互配合的“双师型”教学方式,补强师资队伍薄弱的突出短板,加强统筹协调,深化教育共建。加强与全国高等院校书法院、系、所合作,关注大学生的成长和学习,就学科建设、书法教学、入学就业、社会参与等方面开展调研,共同为书法专业人才发展铺路搭桥。

          努力解决书法发展不平衡问题。针对广大老年书法作者群体的艺术需求,动员书家积极参与老年大学、社区文联等机构的培训工作,推动老年作者书法普及与提高。加强西部书法人才培养,继续实施西部人才书法培训项目,建立省际间书法长期合作机制,充分发挥团体会员单位的人才资源优势,定向支援,带动兄弟省份书法水准整体提升。

          (四)立足传统文化根基,遵循艺术发展规律,淬炼精品,创优提质

          推动书法艺术繁荣发展,最根本的是要创作出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。要引导书家坚守艺术理想,沉潜文化传统,追求卓越,精益求精,把价值理念、功力工夫、创新精神融入贯穿到书法创作、研究全过程,不断提升作品的精神高度、文化内涵、艺术价值。

          完善展览整体规划。探索构建立体、丰富、多样的展览模式,根据书体创作、作品形式、作者群体的不同特征,区分类型,强化特色,防止大而全、同质化。加强学术策划,突出展览主题,挖掘历史本源,注重文本内容,强化创新意识,凸显书法展览的文化属性。提高展览设计专业水准,在展览题材、内容、形式、手法上下功夫,推动观念和手段相结合、内容和形式相融合、各种文化要素和技术要素相辉映。提高各团体会员单位办展积极性,拓宽合作渠道,推动地方文化建设。

          健全完善评审机制。修订完善中国书协现行的各项评审评奖办法,坚持公平、公正、阳光、干净的评审原则,继续实行“三回避”制度,严肃评审纪律,扩大对评审过程的全面监督。继续严查代笔、抄袭等违规行为,反对临摹、集字、电脑模拟及一稿多投,保障公平竞争,维护作者权益。加强对评委的规范管理,优化评委结构,建立优进劣汰机制,确保评委库质量。强化艺与文的统一平衡与综合考量,通过文字审读和文化考察,带动书法家加强文化修养。以评审评奖为牵引,引导作者在掌握传统法度和美学意蕴的基础上,体现时代精神,彰显正大气象。

          加强理论研究与批评。注重书法基础理论研究,重点办好全国书学讨论会,鼓励研究者深入挖掘传统书法的人文艺术价值,提倡通过不同学科、不同视角、不同方法的交叉融合使用,兼容并蓄,展示当代书学研究的新气象。

          (五)传播推广中华文明,加强互联网建设,与时俱进,赋能升级

          顺应互联网发展大势,把准时代脉搏,洞悉社会变迁,创新表达方式,增强书法艺术国内传播力,扩大中国文化国际影响力,是时代发展的趋势。加强网络书法家协会建设,创新组织形式,拓宽服务渠道,延伸联系手臂,自我革新,优化职能,这是中国书协深化改革的重要内容。

          探索中国书法走入大众的新途径。统筹中国书协所属出版社、报纸、杂志、网站等媒体资源,培育品牌,把握导向,开拓思路,加强学术策划与市场调查,发挥传播平台作用,满足人民群众日益增长的文化需求,始终坚持把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益相统一。

          讲好中国故事。配合国家文化发展战略,加强对外及港澳台文化交流工作。围绕书法“非遗”传承与保护,从普及汉语入手,吸引世界各国更多的人学习书法,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力,让中国文化不仅“走出去” ,还要“走进去” 。

          优化“互联网+协会”工作职能。积极推进传统媒体和新兴媒体互补融合发展,充分利用数字化、互联网等现代科技,推动书法题材内容、表现手法、传播手段、业态样式创新。

          新时代伟大征程,正汇聚起同心共筑中国梦的强大精神力量。前所未有的历史发展机遇,为书法事业奠定了宽广的舞台。风正帆举,海阔天高,我们将承前启后,砥砺前行。

          让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,牢记初心、满怀激情,锐意进取、奋发有为,不断攀登新的艺术高峰,在迈向文化强国和社会主义现代化国家的伟大征程中书写新时代的恢宏篇章!

          (根据中国书法家协会第八次全国代表大会工作报告摘编)

        责任编辑:静愚
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