1947年，14岁的李振才刚刚小学毕业，通过摆摊来支撑自己的生活，一次收摊后偶然经过丹东文艺教育馆，看到了张贴出来的文艺班招生启示，对美术有着兴趣的李振才报名参加了这个文艺班，进行了为期一年的学习，这也是李振才艺术的萌芽时期。毕业后的李振才率先去往鲁艺四团进行实习，由于年纪小没有被录用。其后被分配到了友谊书店，跟着工长做一些写标语、收发图书这样的基础性工作。领导觉得李振才年龄小还是继续学习对以后的发展更好，便劝说李振才回学校继续学习。
1949年在中学学习了半年后，对艺术充满热情的李振才，又转到美术研究会，再一次投身到自己心心向往的美术工作之中。研究会的艺术基础设施条件使李振才如鱼得水，平日里没有宣传任务的时候，李振才可以画素描、画石膏像，李振才在美术研究会工作期间结识了三位老师，一位是日本留学回来的赵彦俊，另一位是中学美术老师，还有一位是转业到单位附近新华书店工作的日本人吉中，他毕业于日本东京美术学校，善绘毛主席头像。在三位老师的帮助下，李振才打下了非常好的素描功底。
1954年，单位里年纪比李振才大的同事都通过高考考走了，李振才也萌发出了参加高考的的念头，此时已经21岁的他在《东北日报》上看到招生信息，那时高考报名还不够便利，需要本人到现场报名。因为李振才没有高中学历，所以是以同等学力的身份参加考试的，那时候同等学力分为两种，一种是不需要参加文化课考试的，另一种就是李振才这种需要参加文化课考试的。李振才所在的单位之前每年都会组织到沈阳的东北美术专科学校学习，因此李振才对这所学校留下了很深的印象，报名时便填报了东北美术专科学校，也就是现在的鲁迅美术学院。巧合的是李振才初中时所就读的班级也要高考了，李振才又跟着这个班级冲刺了两三个月时间的文化课。当时文理分科，文科高考只考语文历史地理，不考外语和数学。专业课考试考了两科，一科是素描，画的石膏像是李振才之前从未画过的“阿格里巴”，正是有着在工作单位打下的坚实基础，满分5分，李振才获得了5﹢的高分，另一科是命题创作“星期天”。那一年东北美术专科学校的雕塑专业全国只招收了两个人，其中就有李振才。
考入东北美术专科学校后，李振才加入学生会，与各个班级、各位老师之间的接触对他的性格转变产生了很大影响，李振才慢慢学会了如何与他人交流，如何清楚表达自己的想法。在学生会，李振才组织了很多活动，比如与沈阳音乐学院、东北农业大学等学校一起联欢。还曾与油画专业的一位学生负责学校黑板报内容与设计，由六块大黑板组成，当时每两个星期出一期与艺术和时政相关的内容，对在校学生们的学习与生活有着非常大的影响。李振才发动学校各个专业的学生创办自己的墙报，写小短文贴在墙上，介绍不同的画家、流派；在图书馆小走廊上办展览，展览的内容大多是学校藏品的印刷品，也是教学资料的共享。
1958年大学毕业的李振才被分配到山东艺术专科学校，成为山东艺术专科学校建校的第一批老师。当时山东艺专美院的老师有五六十人，由三部分构成，一部分是南方调来的老先生如李超士、戴秉心，一部分是青岛大学调来的老先生如于希宁、张鹤云，还有一部分是来自全国范围内美院毕业的学生，有中央美院的司徒常、浙江美院（现中国美术学院）的张嵩祖、西安美院的刘永贤、东北美专的陈凤玉等，这些师资放眼山东、甚至全国都是非常优秀的。年轻一代的老师教基础课，老先生们教专业课。1958年正是集中力量搞生产的时候，李振才和赵玉琢带领58级文化干校招来的美术科学生，在山东省图书馆附近炼钢铁，将学生分为了三队，一队工作时，另外两队就彼此之间做模特，练速写、素描，为了学生能更好的创作，李振才和赵玉琢把天津画报等资料弄来，让学生一边临摹一边创作。大跃进结束后李振才和赵玉琢老师所带领的这个班在大礼堂举办了山东艺专的第一个展览，参与画展的学生有刘云生、陈铭、谭国信等。
1961年，李振才根据自己在大学期间发动同学办墙报的经历，在山东艺专创办了《艺术学徒》。“艺术学徒”这个名字来自鲁迅著作，是鲁迅介绍珂勒惠支、麦绥莱勒的艺术时对中国青年艺术家的称呼。《艺术学徒》在学校南院美术科新楼的二楼走廊中间，是高约一米五、长约五六米的壁报，大约三周出一期，定期征集师生们的作品及史论研究，将它们平贴在壁报上，因此《艺术学徒》上既有黑伯龙、于希宁、单应桂等老师精妙的画作，又有同学们的优秀作业和学习心得，不仅丰富了学生的课余生活还全面提高了学生的艺术修养。同时《艺术学徒》还有油印本文集刊行。
从艺60余载的李振才在探索艺术的道路上未曾停歇，在山东艺术学院任教的35年里培养了隋建国、王沂东等大批的优秀学生，为山东艺术的发展贡献了自己的力量。
